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笋芽

五(2)班 一节,又一节。向上,向上,再向上。

 
 
 

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数学小论文《解方程》---凌熙蕾  

2017-02-13 20:46:15|  分类: 凌熙蕾 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我问妈妈;”字母是怎么计算出来的?“妈妈告诉我;”要算出字母是多少,必须知道字母与别的数字相加或想减······后的结果,才可以算出字母是多少的。“我点点头,答道;”那 x+3=? 是不会知道结果的,对吗?“”我想应该是这样的。“妈妈回答道。突然间,妈妈问我;”既然明白了,那我考你几题。4x+2.1=8.5 ,x等于几?“”1.6。” ”4x-30=14。‘’ ”11。“......接着我又答对了几题,妈妈笑眯眯的说;”恭喜你,通关了!“
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